友谊问题是各个年龄段孩子的一个大问题，特别是对于刚刚进入幼儿园的孩子。初入幼儿园，小孩子都会有独立、学习、友谊等各方面的小志向。但还是有很多孩子，也会在这方面受挫。此时父母就需要采取一定的行动了。
角色扮演通过角色扮演，可以让孩子学会如何处理不同的交往场景。你可以假装成一个小朋友，邀请自己的孩子一起玩游戏，问他/她，“你好，我能和你一起玩游戏么？”进一步引导孩子，让他/她问出如下类似的问题：“玩游戏时，我该怎么做呢？”大多数情况下，收到邀请，孩子会不假思索，脱口答应，也不会问游戏的一些相关的细节规则之类。第二个问题是非常必要的，可以保证孩子在玩游戏过程中少出差错。引导孩子把同学视为好朋友慢慢引导孩子把同学视为好朋友，例如，用“你同座位的朋友叫什么”的方式，而不是“你同座位的同学叫什么”。一开始可能会有些不适应或尴尬，但是时间久了，孩子就会明白这其中的潜台词：班里的同学都是他们潜在的好朋友。他们也会慢慢学会用这个词，并提到班里的自己的“好朋友”。虽然这一举动看起来简单、肤浅，但却可以潜移默化地向孩子传达一种观念：班级就是好朋友的一个集合体。与老师聊一聊找个时间和老师面对面地聊一聊，说一说自己的烦恼。孩子刚开始上学，老师也是处于慢慢熟悉他/她的学生的阶段。循序渐进地与老师达到一定的共识，说出自己的担心，这样助于教师平时的教学活动中对孩子多加照顾和关注。引导孩子预约课后玩伴班级由很多小朋友组成，但有些孩子可能不太会融入集体活动，反而自己玩得比较开心。如果孩子在学校里，在交朋友方面有一定的困难，可以与孩子谈谈，找出那些可能成为朋友的孩子，与他们约定一起做一些游戏等。从这种亲密的交往开始，孩子会得到一种成就感，他/她的朋友圈也就会慢慢扩大。代孕女孩。课外的兴趣班也是孩子交朋友的上佳选择。孩子对艺术感兴趣，给他/她报个钢琴或绘画班，孩子对运动感兴趣，给他/她报个运动班。同时，问问幼儿园的其他父母，看看他们的孩子是否也参加。对于很多孩子来说，这种比较小的群体，最容易产生亲密友谊。此外，帮助孩子交朋友时，要让孩子感觉到，父母一直会在他们身边帮助他们。但也没有必要过于看重这件事，除非孩子真的遇到了很大的困难。常常和孩子聊一聊，交流一下，关注他们友谊发面的进展。要耐心一些，毕竟建立友谊是需要时间的。参考资料
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